期刊简介
本刊系医学与人文社会科学交叉学科学术刊物，主要刊登医学社会学等交叉学科方面的学术论文，国内外公开发行。本刊适合于卫生战线各级干部、管理工作者及医药院校广大师生阅读。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 华中科技大学同济医学院
出版部门: 《医学与社会杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1006-5563
国内统一连续出版号: CN 42-1387/R
邮发代号: 38-227
出版周期 月刊
创刊时间 1988
出版地区 湖北
出版地区 湖北
订购价格 321.00
杂志荣誉 中国学术期刊综合评价数据库来源期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
-
2000
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
- 杂志名称：医学与社会杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：华中科技大学同济医学院
- 国际刊号：1006-5563
- 国内刊号：42-1387/R
- 出版周期：月刊
-
Sandwich教学法在武汉市某高校血液学临床教学中的应用效果评价
目的:探讨Sandwich教学法在血液学临床教学中的效果.方法:选择武汉市某高校连续3届共6组学生在血液学临床教学中分别实施Sandwich教学法和单纯的讲授式课堂教学法,并对教学质量和学生满意度进行分析比较.结果:6组学生在考试理论成绩比较上无显著性差异(P＞0.05),Sandwich教学法组临床综合能力成绩明显高于讲授式课堂教学法组(P＜0.05);采用Sandwich教学法的实验组学生的满......
作者：肖毅；史雯静；刘文励；李杨 刊期： 2014- 09
-
医学院校临床医学研究生医患沟通技能培养策略探讨
有效的医患沟通是构建和谐医患关系的重要基础,然而我国对临床医学研究生医患沟通技能的培养依然缺乏医患沟通类专门课程,存在理论与实践脱钩、应用性低、教学方法僵化、缺乏吸引力等诸多问题.为提升医学院校临床医学研究生的医患沟通技能,构建和谐医患关系,应针对临床医学研究生设置医患沟通类专门课程,并从调整理论结构,加强医患沟通教学的实用性,转变学生学习态度,引导学生主动学习,优化教学方法,增强课程吸引力等方面......
作者：裴益；徐仲华；乐虹 刊期： 2014- 09
-
安徽省全科医生培养现状分析
全科医学人才的培养已然成为促进医疗卫生事业发展和实现医疗卫生体制改革目标的重大战略问题.全科医生的教育和培养是全科医疗事业可持续发展的保证,目前安徽省全科医生培养已取得了不错的成绩,但同时也遇到了一些阻碍.本文以现阶段安徽省全科医生培养工作的实践经验为基础,对安徽省全科医生培养的现状、培养特点进行分析.针对全科医生数量不足、培训层次较低、培训内容与实际工作脱节以及师资力量不足的问题,结合该省省情和......
作者：刘露；王丽丹；任嵩；吴雨静；蔚晗；江启成 刊期： 2014- 09
-
时间轴技术在吉林省某医学院校胚胎学课程教学中的应用与思考
胚胎学是医学生先接触的医学专业基础课程,其教学效果的好坏直接影响着医学生对后续医学知识的学习.本文针对吉林省某高等医学院校胚胎学教学中信息技术功能欠缺、学生无法获得整体感知及师生互动不足的问题,提出了将时间轴技术引入胚胎学课堂,以期解决教学问题,从而提高胚胎学课程的教学效果和质量.......
作者：陈凤娇；杨雪；黄海林 刊期： 2014- 09
-
转型时期医学院校英语教师面临的机遇与挑战
专门用途英语(ESP)是一种以学习者为中心并以满足学习者需求为目标的英语教学理念,这也是医学院校英语教学改革的方向.为迎接转型时期带来的挑战和机遇,英语教师应遵循专门用途英语的课程特点和教学方法,在医学生学习需求分析的基础上,教师通过开设医学学术用途英语系列课程(EMAP)来实现角色转变,从而有效提高医学教育质量和医学生的英语应用技能.......
作者：承雨；章汝文；张艺馨 刊期： 2014- 09
-
阶段性教学在武汉市某医学院校护理学专业本科实习教学中的应用
护理是一门实践性很强的学科,临床实习是毕业前重要的教学环节,临床实践经验的获得是一个从初级到高级逐步实现的过程.护理本科生是未来临床护理工作的核心力量,需要对他们在医学院校按照教学大纲进行系统的教育和培训,如何适应他们的教学要求和个人能力,系统地提升他们的综合素质,给临床教师带来巨大的挑战.适应本科护理教学,为了使本科临床护理教学具有阶段性、针对性和目标性,本院与本科学院根据本科护生特点,按照“护......
作者：袁小萍；王雪芬；王滟；张锐；刘春英 刊期： 2014- 09
-
诊所法律教育在卫生法学课程实践教学中的应用与思考
卫生法学实践教学存在实践教学计划安排不合理、实践教学资源匮乏、实践教学手段形式化等问题,而诊所法律教育具有诸多优势,将其应用于医学院校卫生法学课程的实践教学中,对提高卫生法学教学质量具有重要作用.文章从加强卫生法律诊所基地建设、开设诊所法律教育课程、多途径经费筹集和师资队伍建设问题、建立科学的法律诊所管理制度等方面进行了设计,以提高学生运用理论知识解决实际问题的能力.......
作者：杨自根 刊期： 2014- 09
-
吉林省某医学院校学生焦虑情绪及体育运动干预效果分析
目的:探讨医学院校在体育教学中对学生焦虑行为的心理干预效果.方法:采取整群抽样的方法,随机抽取吉林省某医学院校2011-2013级本科生中患有焦虑症的600名学生作为研究对象,并随机分为观察组300例及对照组300例.在干预治疗前和干预治疗2个月后评测SAS及HAMA分值差异,并对干预作出评价.结果:两组干预后与干预前SAS分值比较,差异均有统计学意义(P＜0.05);观察组干预后的SAS分值明显......
作者：胡光霞；顾克鹏 刊期： 2014- 09
-
老年抑郁量表和自测健康评定量表在上海某军队老干部心理健康测评中的比较
目的:考察老年抑郁量表和自测健康评定量表在某军队干休所老干部心理健康测评中的结果是否一致,探讨老干部的抑郁与自测健康水平的关系.方法:以老年抑郁量表和自测健康评定量表为工具对104名某军队干休所老干部进行调查.结果:老干部抑郁水平和自测健康水平,均呈现出男性好于女性,有配偶好于无配偶,与配偶一起居住好于独自居住的老干部.抑郁水平低的老干部自测健康状况要显著好于抑郁水平高的老干部.结论:两个量表结果......
作者：魏存；邓光辉；沈兴华；张淳俊；崔婧；李欣 刊期： 2014- 09
-
温州市某精神病医院女性医护人员职业倦怠与焦虑抑郁的关联性分析
目的:探讨精神病专科医院女性医护人员职业倦怠与焦虑、抑郁情绪的关联性.方法:采用焦虑、抑郁自评量表、Maslach工作倦怠量表对精神病专科医院100名女性医护人员进行问卷调查.结果:女性医护人员的情绪衰竭维度得分(16.25±7.72)及去人格化维度得分(8.46±4.01)高于Maslach常模,低成就感维度得分(15.54±6.49)低于Maslach常模,差异性均有统计学意义(P＜0.01)......
作者：陈策；王文霞；杨亚芳；林崇光；王蕾 刊期： 2014- 09
动态资讯
- 1 45年剖宫产率及其社会因素分析
- 2 北京市基层医疗卫生机构补偿机制存在的问题探析
- 3 基于内部控制框架的公立医院财务风险分析
- 4 我国儿童感觉统合治疗的社会因素分析
- 5 论还原法与系统法在现代医学发展中的作用
- 6 农村三级卫生网面临的主要问题及对策
- 7 温州市某医院癌症患者灵性护理需求与社会支持度的相关分析
- 8 医学模式转变迟缓原因之再分析
- 9 重庆市黔江区乡镇卫生院人事制度改革及其理论分析
- 10 甘肃省平凉市医学生与非医学生用药心理调查
- 11 河北省衡水市某三甲医院护理人员工作环境与离职意向的相关性调查
- 12 人口出生缺陷的研究进展
- 13 试论社会伦理道德与城市医疗保障制度
- 14 基于中国传统文化的医师职业精神培育路径探析
- 15 浅谈医学伦理学教学的不断更新
- 16 基于因子分析的基本公共卫生服务均等化影响因素研究
- 17 温州市民工子弟小学生心理健康与家庭环境调查
- 18 我国综合性医院科技创新研究现状
- 19 湖北省医养结合机构护养人员培训现状调查
- 20 医学生就业竞争力透析与就业指导课程建设