期刊简介

               本刊系医学与人文社会科学交叉学科学术刊物，主要刊登医学社会学等交叉学科方面的学术论文，国内外公开发行。本刊适合于卫生战线各级干部、管理工作者及医药院校广大师生阅读。                

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 华中科技大学同济医学院

出版部门: 《医学与社会杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1006-5563

国内统一连续出版号: CN 42-1387/R

邮发代号: 38-227

出版周期 月刊

创刊时间 1988

出版地区 湖北

出版地区 湖北

订购价格 321.00

杂志荣誉 中国学术期刊综合评价数据库来源期刊

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  • 杂志名称：医学与社会杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：华中科技大学同济医学院
  • 国际刊号：1006-5563
  • 国内刊号：42-1387/R
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国学术期刊综合评价数据库来源期刊期刊收录：上海图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 维普收录(中), 知网收录(中)
医学与社会杂志2006年第12期文章

  • 基于健康老龄化的城市社区卫生服务提供模式分析

    老龄化给卫生服务提供体系提出了挑战.社区是老年人基本的生活领域,社区卫生服务是应对老龄化社会压力的有效途径之一.但目前城市社区卫生服务机构存在卫生服务水平不能满足老年人需要、宣传不到位以及老年人经济承受能力有限等问题,因此在构建社区卫生服务提供模式时,要拓宽筹资渠道,政府投入、社会保险、个人付费、社区筹资共同参与,并加强政府的准入和监管职能,促进基于健康老龄化的城市社区卫生服务提供模式的可持续发展......

    作者：方鹏骞；张佳慧；李亚萍 刊期： 2006- 12

  • 高龄初产妇妊娠与分娩状况研究

    目的探讨高龄初产妇发生的原因,妊娠合并症、并发症的发生率及其处理对策.方法对2000年1月-2005年1月武汉市4家三甲综合医院妇产科就诊115例高龄初产妇(高龄组)与同期115例年轻初产妇(对照组)的临床资料进行性病例对照分析.结果高龄组与对照组职业、流产史差异性显著(P值＜0.001);高龄组妊娠期合并子宫肌瘤、并发妊高症、前置胎盘、产褥病、剖宫产率及分娩期并发症发生率均明显高于对照组(P值＜......

    作者：刘俊华；李增庆；林旋 刊期： 2006- 12

  • 质的研究在健康相关领域研究中的应用

    在健康相关领域的研究中,随着研究的深入、研究问题的复杂化,许多问题难以用量的方法分析,而质的研究方法具有不可替代的优势.......

    作者：覃世龙；司红玉；杨飞；孙奕 刊期： 2006- 12

  • 关于住院患者非技术性服务需求情况的调查分析

    在医患关系日益紧张的今天,如何建立以人为本的服务模式,达成和谐的医患关系,成为人们日益关注的焦点.调查研究认为,目前患者的服务需求呈现多元化趋势,医院在提高医务人员业务能力的同时,还应提高非技术性服务的水平.......

    作者：姜伟林；粘培坤；赵智磊；徐志林；魏占英；苏锦英；董伟 刊期： 2006- 12

  • 老年性痴呆的病理特征与防治对策

    老年痴呆症的发生与Aβ以及Tau蛋白的错误折叠密切相关,是蛋白质折叠相关的疾病,早期诊断是预防老年痴呆症的首要任务,而综合治疗是人类对抗老年痴呆症的必然举措.......

    作者：万晓珊 刊期： 2006- 12

  • 医疗卫生体制改革与政府转型

    我国将近20多年的医疗卫生体制改革没有取得预期效果,关键是我国仍然是一种经济建设型的政府模式,政府的主要职能和组织形式都是按照经济增长的需要设定的,而不是根据公共服务的需要而设定的.医疗卫生事业在很大程度上属于公共服务,在政府转型不到位的情况下,单兵突进的医疗卫生体制改革很难取得积极效果.我国下一步必须以政府转型为重点,加快建设公共服务型政府,把医疗卫生体制纳入公共服务体制的基本框架下统筹规划.......

    作者：罗丽娟 刊期： 2006- 12

  • 医学高校人文学科教育之社会性内涵的思考

    文化是人类社会发展过程中创造的物质财富与精神财富的总和,包括教育、科学、艺术、道德、法律、风俗等.在探索生命与疾病的过程中,医学与宗教、文学、哲学几乎同时产生而带有文化的灵魂与外壳,中国的、印度的不仅是远古的医学书籍,也是极具思想价值的文学经典.......

    作者：丁建中；龚权；边藏丽；王凯斌；衡艳林；龚爱萍；谭联惠 刊期： 2006- 12

  • 多媒体教学法在妇产科课堂教学应用中的优势、不足与对策

    妇产科学是一门临床主干课程,实践性强,教学内容多,理论课时较少,学生常感容抽象复杂,难以理解记忆,授课时单纯用传统的教学方式很难将相关知识传授给学生.......

    作者：邓亚丽；李晓玲；刘淼；唐梅艳 刊期： 2006- 12

  • 医学人文教育教学设计的优化

    为深化医学人文类课程的教学改革,有必要重视医学人文教育的教学设计,从教学目标、教学内容、教学对象、教学策略、教学资源、教学评价几方面入手,提高教学效果.......

    作者：祝世娜；王立杰；姚黎英 刊期： 2006- 12

  • 医学专业英语词汇特点及记忆策略

    随着21世纪的到来,我国正式加入WTO,中国与世界的联系日趋紧密.入世给我们带来了千载难逢的机遇和更广阔的发展空间.与此同时,我们也深切感受到强大的国际竞争压力.高等教育更是如此,因为在全球经济一体化的今天,国力的竞争实质上就是科技与人才的竞争,而培养适应新世纪复合型人才,是教育部门义不容辞的责任.......

    作者：陈虹 刊期： 2006- 12

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