期刊简介

               本刊系医学与人文社会科学交叉学科学术刊物,主要刊登医学社会学等交叉学科方面的学术论文,国内外公开发行。本刊适合于卫生战线各级干部、管理工作者及医药院校广大师生阅读。                

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 华中科技大学同济医学院

出版部门: 《医学与社会杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1006-5563

国内统一连续出版号: CN 42-1387/R

邮发代号: 38-227

出版周期 月刊

创刊时间 1988

出版地区 湖北

出版地区 湖北

订购价格 321.00

杂志荣誉 中国学术期刊综合评价数据库来源期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>医学与社会杂志
  • 杂志名称:医学与社会杂志
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:华中科技大学同济医学院
  • 国际刊号:1006-5563
  • 国内刊号:42-1387/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国学术期刊综合评价数据库来源期刊期刊收录:上海图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 维普收录(中), 知网收录(中)
医学与社会杂志2002年第2期文章
  • 急性中毒人群结构变化原因浅析

    急性中毒是急诊科常见病.为了研究急性中毒人群结构变化规律,笔者收集我院急诊科1990年~1999年10年来急性中毒患者资料进行分析.......

    作者:田巧莲;苏静;刘忠升 刊期: 2002- 02

  • 济宁农村节育妇女焦虑、抑郁状况及相关因素分析

    安环和绝育术是两种有效、方便的节育手段.我国计划生育的技术政策是推行综合节育措施,生育一个孩子的妇女放置宫内节育器(放环)和生育两个以上孩子的夫妇一方施行输精管或输卵管绝育术(绝育).在我国农村,节育妇女是一个相当大的群体,节育后妇女的心理健康问题应受到关注.节育妇女是否存在不同程度的焦虑和抑郁,国内报道较少,本文旨在探讨农村节育妇女的焦虑、抑郁状况,以及节育方式、对节育手术认知情况、术后不良反应......

    作者:成义仁;宋爱芹 刊期: 2002- 02

  • 家庭变化与全科医学互动关系探析

    全科医学是以人为中心,以维护和促进健康为目标,向个人、家庭与社会提供连续、综合、便捷的基本卫生服务的新型医学学科.家庭的变化是促使全科医学形成和发展的一个重要因素,而全科医学的形成和发展也对家庭产生了重要影响.......

    作者:章越松 刊期: 2002- 02

  • 卫生服务公平性:现实的困惑与理性思考

    关于卫生服务(本文讨论包括:卫生服务资源分配和实际给予)的公平性,学术界曾经做过一些探讨,在理论上也提出过一些看法,但是要真正回答什么是卫生服务的公平性,怎样做到公平,却不是一件容易的事.即使在理论上能够回答,在实践中也不容易做好.尤其是当我们在理论上还无法清楚地回答这个问题时,实践中的问题就会更多.因此,本文希望从理论与实践的相互联系中去探讨卫生服务的公平性,以期抛砖引玉.......

    作者:郭永松 刊期: 2002- 02

  • 继续开展医疗扶贫项目的必要性和可行性分析

    医疗扶贫是提高贫困人口健康的一个重要措施,也是社会公平性的具体体现.文章从医疗扶贫项目开展的社会需求、扶贫项目的组织与管理、扶贫资金的筹集、扶贫项目可利用的资源等诸多方面论证医疗扶贫项目的可持续性.分析结果认为,在我国继续开展医疗扶贫有其必要性和可行性.......

    作者:熊光练;方鹏骞 刊期: 2002- 02

  • 对医学院校哲学教育的几点思考

    1医学为什么需要哲学医学不是纯粹的自然科学,而是一门自然科学和社会科学交叉应用的学科.在现代医学模式的转变中,这一点表现得更加突出.......

    作者:王利红;宋浩 刊期: 2002- 02

  • 临床医学教学与社区卫生服务

    文章根据近年来对部分地区社区卫生服务工作的调查,结合多年从事临床医学教育的经验,探讨了临床医学教育与社区卫生服务的关系,提出了全科医师医疗工作中应具备的专业素质与知识结构的基本观点.......

    作者:冉其荣;刘丽华;代祖荣 刊期: 2002- 02

  • 医学心理学学科性质和课程性质的探讨

    医学心理学是一门新兴学科,其形成和发展只不过几十年的历史.因而,作为一门新课程,不同的医学心理学工作者所讲授的内容、研究的侧重点及所采用的教学和研究方法都有很大的不同.从近十几年我国各医科院校出版的医学心理学教材[1~4]和教学方法便可看出这一点,这主要是因为医学心理学教学和研究人员对医学心理学的学科性质和课程性质有着不同的理解所致.因此,探讨医学心理学的学科性质和课程性质对于确立医学心理学的内容......

    作者:王宇中 刊期: 2002- 02

  • 利用网络资源辅助医学伦理学教学试验的分析

    笔者从2001年初开始利用网上论坛的形式辅助医学伦理学的教学,事实证明,这种辅助教学方式活跃了课堂,增进了师生之间的沟通和良性互动,开阔了视野,确实提高了教学时效,是一次有益的尝试.下文是此次活动的相关数据及笔者的总结和心得.......

    作者:杨建兵 刊期: 2002- 02

  • 临床医学生循证医学了解度与教学现状的研究

    循证医学(Evidence-BasedMedicine,EBM)是临床流行病学与临床医学相结合的产物,是慎重、准确和明智地应用所能获得的好的研究依据来确定患者的治疗措施,而其核心思想则是:任何医疗决策的确定均应基于客观的临床科学研究依据,即医生处理患者、专家制定治疗指南和政府制定医疗卫生政策时均应依据现有的、可靠的科学研究来进行.也就是要求临床医生在临床诊治过程中,将个人的临床经验与现有的好的研究......

    作者:黎纬明;舒展;张光华;侯晓华 刊期: 2002- 02