期刊简介
本刊系医学与人文社会科学交叉学科学术刊物,主要刊登医学社会学等交叉学科方面的学术论文,国内外公开发行。本刊适合于卫生战线各级干部、管理工作者及医药院校广大师生阅读。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 华中科技大学同济医学院
出版部门: 《医学与社会杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1006-5563
国内统一连续出版号: CN 42-1387/R
邮发代号: 38-227
出版周期 月刊
创刊时间 1988
出版地区 湖北
出版地区 湖北
订购价格 321.00
杂志荣誉 中国学术期刊综合评价数据库来源期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:医学与社会杂志
- 主管单位:中华人民共和国教育部
- 主办单位:华中科技大学同济医学院
- 国际刊号:1006-5563
- 国内刊号:42-1387/R
- 出版周期:月刊
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河南省艾滋病高发区随访队伍配置现况调查
目的:评价河南省艾滋病高发县区艾滋病随访队伍人力资源配置现状,发现存在的问题,为HIV/AIDS防治队伍的合理配置及艾滋病防治体系建设提供科学依据。方法:对河南艾滋病高发区县疾控中心工作人员、艾滋病定点医院医务人员、乡镇卫生院责任医生、乡村医生等防治人员进行问卷调查。结果:HIV/AIDS随访人员年龄以30-49岁居多,占65.4%;学历以大专所占比例高,占39.7%,高中及以下的仍有7.6%;职......
作者:郭金玲 刊期: 2014- 07
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循证医学教学模式在实验诊断课程教学中的应用
对实验诊断学教学现状进行分析,提出将EMB方式引入到实验诊断学教学中的构想。通过整理和编辑国外新检验项目的循证医学评价和分析前影响因素资料,建立堂课实验诊断学EMB教案,并对授课模式和备课方式进行EMB模块化教学设计等方式对EMB在实验诊断教学中的应用进行偿试,探讨教学效果和不足之处。......
作者:洪俊;李艳 刊期: 2014- 07
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中国共产党新民主主义革命时期医学教育发展与启示
新民主主义革命时期,中国共产党在革命根据地和苏区兴办医学校,这时期的医学教育主要是坚持医德与医术相并重的教学方针;坚持理论与实际相结合的教学原则;坚持中西医相结合的教育理念,为抗日战争、解放战争培养了大量医学人才,对新民主主义革命的胜利和解放区建设起到重要的作用。同时,新民主主义革命时期建设的医学校在加强医学文化和医德医风教育方面,取得了较大的成效,建立了和谐的医患关系。在教学方法上,注重医学教育......
作者:王广义 刊期: 2014- 07
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我国医学院校生命教育现状及对策
医学生肩负着救死扶伤的职责,对医学生进行生命教育,不但能提升其对生命的感悟与认知,还有助于其良好医德的形成。目前,国内医学生的生命教育没有得到应有的重视和关注,生命教育的效果不如人意。医学院校可以通过开设生命教育课程、开展体验式教学、提供心理咨询和建立高素质的师资队伍等途径,对医学生开展有效的生命教育。......
作者:李长瑾;丁秀君 刊期: 2014- 07
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南京市某医学院校本科生网络媒介素养教育的实施路径探讨
实施医学生的网络媒介素养教育,培养医学生正确理解并建设性享用网络资源的素质和修养,尤其是学习发展力、人际沟通力和职业促进力三大核心能力是信息时代医学院校人才培养所面临的重要议题。当前医学生网络媒介素养处于自发状态,必须实现教育资源的多元化整合,构建政府、学校、家庭及其他社会组织于一体的立体教育体系,积极探索医学生网络媒介素养的提升途径。......
作者:赵丁海;蔡磊;乔学斌 刊期: 2014- 07
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山东省某医学院校应用心理学专业本科毕业论文选题存在的问题与对策
选题是本科毕业论文撰写的基础,对论文质量具有重要影响。本文通过对山东省某医学院校应用心理学专业本科毕业论文在选题方面存在的研究内容大而空、无创见性、超出专业领域等问题进行分析,提出学生在选题时要注意与所学专业相关、研究内容要难易适中、量力而行。同时,学校也可以通过论文开题工作,建立论文管理监控机制,把好选题关,提升论文质量,从而培养学生科研意识与能力。......
作者:曲海英 刊期: 2014- 07
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武汉市某医院主动脉夹层患者心理反应特点及相关影响因素分析
主动脉夹层疾病起病突然、身体剧烈疼痛、且该病发展迅速、病死率极高,患者常会产生复杂的情绪、认知、行为等心理应激反应,影响其病情的发生、发展及其预后。本文在全面评估主动脉夹层患者的心理特点及其影响因素的基础上,提出应采取有效的、有针对性的心理干预措施,改善患者的不良心理反应,更好地维持患者的血压、心率、平稳病情,促进患者疾病的转归。......
作者:陈园园;黄素芳 刊期: 2014- 07
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卫生高职院校专业课教师职业倦怠与自我效能的关系研究
目的:探讨卫生高职院校专业课教师职业倦怠和自我效能感的关系。方法:采用教师职业倦怠量表和一般自我效能感量表,对452名卫生高职院校专业课教师进行问卷调查。结果:卫生高职院校专业课教师的职业倦怠处于中等水平,自我效能感得分为2.671,低于量表常模水平(P<0.01);不同性别教师在低个人成就感维度和自我效能感上存在显著性差异,不同教龄、职称的教师在情感衰竭上有统计学差异;自我效能感与职业倦怠的情感......
作者:陶凤燕;狄霜梅 刊期: 2014- 07
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照顾者反应对温州市某医院原发性肝癌患者自我感受负担的影响
目的:探讨照顾者反应对原发性肝癌患者自我感受负担(SPB)的影响。方法:采用中文版照顾者反应评估量表和SPB量表对223例原发性肝癌患者及其主要照顾者进行问卷调查,比较不同程度SPB的肝癌患者照顾者反应的差别,采用Pear-son相关分析法和分层回归分析法探讨照顾者反应对肝癌患者SPB的影响。结果:不同程度SPB组的健康问题、时间安排受打扰、经济问题、家庭支持等方面缺乏评分比较,差异均有统计学意义......
作者:杨琴英;朱巧云 刊期: 2014- 07
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温州市注意缺陷多动障碍患儿社会功能现况调查
目的:调查注意缺陷多动障碍儿童社会功能状态,以及与注意缺陷多动障碍核心症状的相关性。方法:选择2012年1月-2012年12月期间,因注意力不集中或好动等症状,被温州市某医院疑诊为注意缺陷多动障碍的641例初诊患儿作为调查对象,按照DSM-IVADHD诊断标准评估,符合诊断标准者纳入注意缺陷多动障碍组,不满足诊断标准者纳入非注意缺陷多动障碍组。采用SNAP-IV评价注意缺陷多动障碍患儿核心症状严重......
作者:赵钱雷;金晶晶;李思思;陆海燕;李伟;林忠东 刊期: 2014- 07
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