期刊简介
本刊系医学与人文社会科学交叉学科学术刊物，主要刊登医学社会学等交叉学科方面的学术论文，国内外公开发行。本刊适合于卫生战线各级干部、管理工作者及医药院校广大师生阅读。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 华中科技大学同济医学院
出版部门: 《医学与社会杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1006-5563
国内统一连续出版号: CN 42-1387/R
邮发代号: 38-227
出版周期 月刊
创刊时间 1988
出版地区 湖北
出版地区 湖北
订购价格 321.00
杂志荣誉 中国学术期刊综合评价数据库来源期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称：医学与社会杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：华中科技大学同济医学院
- 国际刊号：1006-5563
- 国内刊号：42-1387/R
- 出版周期：月刊
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广州市0-6岁儿童跌落伤害特征分析
目的:比较分析流动儿童与本地户籍儿童跌落伤害的流行特征,为儿童跌落伤害的预防和控制提供科学依据.方法:通过广州市儿童意外伤害监测网络,回顾性分析0-6岁流动儿童与本地儿童跌落伤害发生的特点.结果:跌落伤害好发3-6岁男童,集体多于散居；流动儿童跌落伤害中,男童、大中班、核心家庭的比例高于本地；跌落伤害高发月份在3月和9月,流动儿童夏季发生跌落比例高于本地,本地儿童冬春季发生比例高于流动；流动儿童跌......
作者：刘慧燕；林穗方；蒋琳；邢艳菲 刊期： 2012- 05
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临床医生道德素质比较分析与对策
目的:综合评价临床医生道德素质,比较分析文化程度和年龄对临床医生道德素质的影响,以及不同评价指标间得分的差异,提出相应的对策建议.方法:在运用Delphi法确定评价指标及其主观权重,因子分析法确定指标客观权重的基础上,采用加权TOPSIS法综合评价各医院临床医生道德素质:利用方差分析法比较分析不同文化程度、不同年龄以及各评价指标间得分的差异.结果:方差分析结果显示,不同文化程度的临床医生道德素质各......
作者：刘国政；张振建；马才辉；黄锐；冯占春 刊期： 2012- 05
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山东省县医院2005-2010年高血压患者住院费用变化及影响因素分析
目的:分析山东省高血压患者住院费用的变化及影响因素,提出相关政策建议.方法:选择山东省2005-2010年6所县医院36892个高血压住院病例为研究对象,采用方差分析和多元逐步回归模型对住院费用的影响因素进行分析.结果:高血压患者的次均住院费用和日均住院费用呈上升趋势；多因素分析显示,住院天数、有无手术、医疗保障类别、有无并发症、年龄、性别是住院费用的影响因素.结论:应减少不必要住院天数,改进医疗......
作者：杨帆；于保荣 刊期： 2012- 05
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温州市迁移老人生活满意度及影响因素分析
目的:了解“迁移老人”迁移后的生活满意度现状及其影响因素.方法:用便利取样的方法对温州市9个社区301名迁移老人用自行设计的“迁移老人生活现状调查问卷”进行调查.结果:迁移老人迁移后生活满意度较迁移前有所提高,差异有统计学意义(P＜0.01).二元logistic回归分析显示,婚姻状况、文化程度、自感寂寞程度、自评健康状况、自评经济状况、主动与人交往情况,是影响迁移老人生活满意度的主要因素.结论:......
作者：杨晔琴；符丽燕；余昌妹；高歌心 刊期： 2012- 05
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中德合作举办医学研究生暑期学校的实践与思考
中外合作办学是提升高校办学实力的有效途径之一,也是实施研究生教育创新计划的重大举措.中德医学研究生合作办学是华中科技大学在研究生教育领域的探索,通过引入国外优秀的教育资源,学习和积累教学经验,积极有效地探索医学研究生培养国际化的途径和方法,获得了大多数学生的认可.合作办学在传授国际前沿知识、促进文化交流的同时,也极大地激发了学生的学习兴趣和动力,培养了学生的创新能力,并为我国研究生教育提供了宝贵经......
作者：查远莉；汪宏晶 刊期： 2012- 05
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地方综合性大学临床医学教育体制改革探索实践
医学教育体制的探索和创新根本出发点是为了整合临床资源,提高教学质量,特别在地方综合性高校任务尤为艰巨.研究探索实施大限度发挥以地方高校的唯一性,高效整合医疗资源,并实现优势医疗资源向教学资源的转化,有效弥补地方教学资源相对缺乏为特色的临床教育体制改革.......
作者：刘幼昆；袁丁；崔向军 刊期： 2012- 05
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用哲学思维渗透医学教育的思考
在医学从传统的生物模式向生物—心理—社会模式转变的过程中,医学和医学对象都随之发生变化.作为培养未来医学人才的高等医学院校,要用哲学思维正确看待、应对和处理转变,用哲学思维渗透医学教育的全过程,使医学生在树立正确世界观人生观的同时提高运用哲学工具解决医学问题的能力.......
作者：杨秋菊；谢欣 刊期： 2012- 05
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应用标准化病人培养临床医学专业学生的实践技能研究
回顾和介绍了我国高等医学院校应用标准化病人培养临床医学专业学生实践技能的历史、现状及成绩和不足,认为我国应用标准化病人培养临床医学专业学生实践技能工作的发展趋势是我国应用标准化病人培养学生实践技能将会更加普遍；国家将更加重视应用标准化病人培养学生实践技能的法制建设;应用标准化病人培养学生实践技能的教学方法和效果将不断提高以及我国应用标准化病人培养学生实践技能的研究将发展得更快更好.......
作者：倪彬 刊期： 2012- 05
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美国哈佛医学院教学模式对我国医学教育的启示
美国哈佛医学院通过转变教学理念、创新课程体系、采用多样化教学手段和多种考核方式,逐步形成独具特色的“哈佛模式”.本文在对哈佛医学院教学模式研究的基础上,分析我国医学教育质量滑坡的问题,提出医学院校应打破传统学科界限,整合学科体系、调整课程内容；注重医学生的人文素质培养;充分利用现代化教学手段,拓宽医学生自主学习空间；改革考核方式,完善教学评价体系,以促进我国医学教育的可持续性发展.......
作者：萧婷；刘涛；汪爱勤 刊期： 2012- 05
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护理专业与非医学专业学生对精神病患者歧视态度调查
目的:调查护理专业与非医学专业学生对精神疾病患者的歧视状况.方法:应用歧视精神疾病患者评估量表,对广州市某2所高校护理专业及非医学专业毕业班学生共426人进行问卷调查.结果:护理专业学生在能力维度得分较非医学专业学生低,且差异具有统计学意义(P＜0.001)；调查对象的性别、是否参加过精神疾病知识讲座与量表总分呈负相关.结论:护理专业学生比非医学专业学生对精神疾病患者的歧视程度更轻；男性比女性对患......
作者：周英；李亚洁；蒋新革；涂腊根；赵春阳；潘茂胜 刊期： 2012- 05
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