期刊简介
本刊系医学与人文社会科学交叉学科学术刊物,主要刊登医学社会学等交叉学科方面的学术论文,国内外公开发行。本刊适合于卫生战线各级干部、管理工作者及医药院校广大师生阅读。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 华中科技大学同济医学院
出版部门: 《医学与社会杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1006-5563
国内统一连续出版号: CN 42-1387/R
邮发代号: 38-227
出版周期 月刊
创刊时间 1988
出版地区 湖北
出版地区 湖北
订购价格 321.00
杂志荣誉 中国学术期刊综合评价数据库来源期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:医学与社会杂志
- 主管单位:中华人民共和国教育部
- 主办单位:华中科技大学同济医学院
- 国际刊号:1006-5563
- 国内刊号:42-1387/R
- 出版周期:月刊
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提高内科学系进修医师培养质量的实践与探索
随着现代医学科学的飞速发展,医师的进修学习已成为医学继续教育的重要途径.本文对华中科技大学同济医学院附属同济医院内科学系进修医师岗前教育、规范化培训与管理,以及建立进修医师激励机制等方面进行了深入探讨,为教学医院强化进修医师管理,提高进修医师培养质量,科学地制定进修医师培养计划提供实践依据.......
作者:江鹏;文晖;吕永曼 刊期: 2010- 01
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眼视光学专业七年制学生科研能力培养模式的实践与思考
在眼视光学专业七年制学生的教育教学过程中,坚持并深化教育教学改革,通过建立专业导论课、合理安排各阶段的科研实践内容、提早启动导师系统、改革实验教学模式等措施,致力于培养学生的科研实践能力,取得了显著成效.......
作者:徐铭;吕帆 刊期: 2010- 01
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医学生全科医学社区教育研究与实践
本文通过医学生全科医学社区教育的实践,认为以全科医学基本理论为主要内容设计独立学习单元的方式,是可以借鉴的社区教育形式.加强全科医学教育要将社区教育纳入教学计划,建立和完善全科医学教育的课程体系,以多种形式开展社区教育,并加强社区教学基地和师资队伍的建设.......
作者:印爱平;李会廷;胡承明;潘卉萱 刊期: 2010- 01
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论逻辑学课程的教学与医学生批判性思维培养
加强医学生批判性思维能力的培养,有利于培养具备更高素质的医学人才.通过教学过程,以典型医案选入、议论文选用、演讲辩论会组织、诡辩实例插入等有效途径和方法对医学生进行批判思维能力的培养,目的是让医学生养成批判性思维的习惯和气质,有效地提高医学生的批判性思维能力,从而提高医学生的思维素质乃至整体素质.......
作者:于淼;梁慧敏;赵颖 刊期: 2010- 01
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山西省某中医院校学生人格现状及对策
用卡特尔16PF作为测量工具,从山西省某中医院校抽取403名大学生进行人格状况调查分析.结果显示:中医院校学生人格状况总体上属中等水平,但与全国大学生常模比较,存在着显著的差异;男女生之间人格状况也差异显著,各有其优缺点.因此,中医院校学生的心理健康教育工作应注意性别差异,并针对其人格弱点进行优化人格特征的教育,提高其心理素质.......
作者:尹红新 刊期: 2010- 01
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留守学生自尊水平与应对方式分析
使用量表法对107名留守学生的自尊水平和应对方式之间的关系进行研究,并与209名非留守学生进行比较.结果表明留守学生的自尊得分要比非留守学生的自尊得分低,总体上来说学生是趋向于选择问题解决、求助等成熟型的应对方式而不是自责、退避等消极的应对方式.留守学生低自尊组与中等自尊组、高自尊组的应对方式在问题解决、自责、求助、退避4个因子上存在显著性差异.不同自尊水平与具体的应对方式具有显著相关.......
作者:马利军;廖贤灼 刊期: 2010- 01
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甘肃省地方性高校女大学生减肥认知态度及行为调查
目的:了解地方院校女大学生减肥的认知态度和行为,进而提出新的建议.方法:采用分层整群抽样的方法,对河西学院四个年级1166名女大学生进行问卷调查.结果:34.4%的学生认为肥胖是一种病态;30.6%的学生认为是不健康因素;27.5%的学生认为是健康标志.其中7.5%的学生过去因病服用激素类和抗生素药物导致肥胖.结论:加强女大学生对体重指数的正确认识,加强高校体育的功能和作用,培养良好的生活习惯.......
作者:沈兴珠 刊期: 2010- 01
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美国临床心理学处方权运动的知识社会学分析
20世纪中叶以来,临床心理学家的处方权问题引起了美国学术界的极大关注;成为了一个热点问题.对于这场处方权运动从战争对社会产生的巨大影响、精神药物学的飞速发展、现代社会健康服务模式的变化以及卫生保健行业处方权的发展等4个方面进行了知识社会学意义上的分析.......
作者:伍麟;丁小芳 刊期: 2010- 01
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中学生心理问题的哲学思考
中学阶段是人生世界观、人生观、价值观形成的重要时期.中学生在成长过程中会出现许多心理偏差,运用哲学观点剖析他们的心理问题将起到其他任何手段无法替代的作用.......
作者:刘霞;张跃兵;杜向民;王敏 刊期: 2010- 01
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西方心理治疗理论的哲学思考
西方的三大主要心理治疗理论--精神分析、行为主义、人本主义,在人性观、方法观和疗效等方面均有不同,但没有一种理论是十全十美的.只有通过哲学思维的引导,运用科学和谐发展观的观点才能全局地概括人的本质,才能综合各方面的资源,构建出系统和谐的心理治疗方法.......
作者:朱唤清;黄妹;邓云龙 刊期: 2010- 01
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