期刊简介
本刊系医学与人文社会科学交叉学科学术刊物，主要刊登医学社会学等交叉学科方面的学术论文，国内外公开发行。本刊适合于卫生战线各级干部、管理工作者及医药院校广大师生阅读。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 华中科技大学同济医学院
出版部门: 《医学与社会杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1006-5563
国内统一连续出版号: CN 42-1387/R
邮发代号: 38-227
出版周期 月刊
创刊时间 1988
出版地区 湖北
出版地区 湖北
订购价格 321.00
杂志荣誉 中国学术期刊综合评价数据库来源期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称：医学与社会杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：华中科技大学同济医学院
- 国际刊号：1006-5563
- 国内刊号：42-1387/R
- 出版周期：月刊
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从执业医师法施行看规范医疗服务
执业医师法在我国已施行2年多了,它的施行是我国卫生法制史上的一件大事,标志着我国医师队伍的建设将走上法制化、规范化的轨道,对于全面提高医师的社会地位,维护医师的合法权益具有十分重要的作用,同时执业医师法的施行对于推动卫生改革的深化,规范医疗服务提供了重要法律保障.......
作者：王方刃 刊期： 2002- 03
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医患关系的法律性质和法律调整
对医患关系的法律性质调整的认识,目前学术界看法纷纭,归纳起来有以下几种观点:①认为是一般的民事关系,受民法调整;②认为是契约关系,受合同法调整;③认为是消费关系,受消费法调整;④认为是类似于行政管理关系,受行政法调整;⑤认为应建立完全独立的卫生法或医事法体系来调整医患关系.综观以上观点,虽各持一定的理由和理论依据,但却存在一个共同的欠缺,即对医患关系中的医方法律主体的认识显得非常笼统和模糊,往往把......
作者：黄威 刊期： 2002- 03
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医疗纠纷中的几个误区
1医疗过失行为对于医疗过失行为的定义,我国法学界目前还没有统一的概念,有人认为是指医务人员应当预见到自己的行为可能发生严重不良后果,因为疏忽大意而没有预见或者已经预见而轻信能够避免的心理态度.也有学者认为是指医护人员在医疗过程中违反业务上必要的注意义务,从而引起对患者生命、身体伤害的情形.但是在临床实践中,很多的不良后果是能够预见到的,但为了尊重和满足患者的康复期望,也为了医学的进步,当事医师根据......
作者：高莉 刊期： 2002- 03
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以护理服务实践为切入点拓展医学生实践内容
我国加入WTO,与世界各国的医学教育的交流与合作将增多.然而我国的医学实践与世界各国有一定的差距,其中之一表现在医护的分工上.为缩小这一差异,我院教务部对临床医学专业本科生教学改革进行了有益的探索.在培养临床医学专业本科生计划中,增设了护理学选修课与以护理服务实践为切入点的社会实践活动.其目的和意义在于让学生早期接触社会、接触临床,理解医护关系沟通在疾病恢复过程中的重要地位,为今后的实习工作及对外......
作者：李守国；马建辉；厉岩；陈先华；赵纯红；姚飞 刊期： 2002- 03
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临床医学教学“创新学习‘六步'模式”初探
人类历史进入了21世纪,社会的发展,时代的进步,对人才也提出了更高的要求.它要求有一批掌握现代技术,具备创新能力的高素质人才.而对于临床医学教学中如何加强创新意识的培养,是当前临床医学教育中一个值得重点关注的问题.......
作者：史源；潘凤；覃世文；赵锦宁；李华强 刊期： 2002- 03
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加强误诊管理提高医疗质量
临床上误诊现象十分普遍,许多疾病由于错误诊断或延误诊断,失去治疗的佳时间,对患者造成一定程度的损害,从而酿成事故.误诊已成为提高医疗质量的一大问题.本文拟对湖北省已鉴定的62例医疗纠纷中的误诊病例进行分析,探讨误诊的发生原因,降低误诊率.......
作者：王萍；彭兆丽 刊期： 2002- 03
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浅谈个性倾向在医学生教学中的培养
个性倾向是指人们对客观事物的基本趋向、基本态度和基本看法,包括需要、动机、兴趣、情感、信念和世界观等,是个性的潜在活跃的因素,是人进行活动的基本动力,它制约着人的所有心理活动并表现出个性的积极性和倾向性.在学生学习的智力活动下,起到动力性和方向性作用,使智力因素不断发展.实际上,医学院校某些学生成绩不理想,并非智力低下,而是个性倾向不良影响所致.下面就医学院校如何加强学生个性倾向的培养谈谈几点认识......
作者：罗杰；陈俊国；贺加；向焱彬；谢怿 刊期： 2002- 03
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医学大学生学习兴趣的调查与分析
文章通过对医科大学生学习兴趣的调查与分析,以便更好地在教育教学中培养和激发学生的学习兴趣,从而为深化高等医学教育改革,不断提高教学质量,为社会培养更多具有创造性高层次医学人才.......
作者：周觉民 刊期： 2002- 03
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牙颌畸形儿童与正常儿童社会心理因素的比较研究
目的:通过牙颌畸形儿童与正常儿童社会心理因素的对比研究,探讨引导患儿克服心理障碍的有效途径.方法:选择牙颌畸形儿童与正常儿童各100例,以主题统觉测试法,分析牙颌畸形儿童的人格特征及基本人格趋向.结果:牙颌畸形患儿,后成功的结局只有27%,而正常儿童编讲故事中主人公经过努力后成功结局占80%.结论:牙颌畸形对患儿的个性心理发展有一定的影响.......
作者：毛靖 刊期： 2002- 03
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